Al bu takatukaları...

Tekerlemelerin çocukların konuşmasını ne kadar etkilediğini çeşitli yazılarda okumuştum. O yüzden, bir süredir Selin'le çeşitli tekerlemeleri deniyoruz. 2.5 yaşındayken en kolay söyleyebildiği tekerleme şu:

Komşu, komşu! Hu, hu!-Oğlun geldi mi?-Geldi, geldi-Ne getirdi?-İnci, boncuk -Kime, kime?-Sana, bana-Başka kime?-Kara kediye-Kara kedi nerede?-Ağaca çıktı-Ağaç nerede?-Balta kesti-Balta nerede?-Suya düştü-Su nerede?-İnek içti-İnek nerede?-Dağa kaçtı-Dağ nerede?-Yandı, bitti kül oldu.

Aslında tekerlemelerin çok uzun olması istenmeyen bir şey ama bu belirli bir sıra izlediği için, çocukların ezberlemesi kolay. Şunu da şarkı olduğu için çok kolay öğrendi:
Pazara gidelim, Bir tavuk alalım,
Pazara gidip, Bir tavuk alıp ne yapalım?
Gıt gıdak diyelim gıt gıt gıdak diyelim
Happur huppur, Happur, huppur yiyelim.

Selin şu tekerlemede biraz yalpalıyor ama yine de söylüyor:
O piti piti karamela sepeti,
Terazi lastik cimnastik,
Biz size geldik bitlendik,
Hamama gittik temizlendik

Kesinlikle söyleyemediği tekerleme ise:
Al bu takatukaları takatukacıya takatukalatmaya götür,
Takatukacı takatukaları takatulamam derse,
Takatukacıdan takatukaları takulatmadan al da gel

Bunu kolaylıkla söyleyebilsin diye şarkı olarak söylüyorum aslında ama ben ne zaman başlasam "Anne bu senin şarkın, sen söyle" diyor

Benim küçükken söyleyemediğim (hala da çok zorlandığım) tekerlemeler sırada bekliyor:
şu köşe yaz köşesi şu köşe kış köşesi ortada su şişesi

Bir de ortaokuldayken öğretilen ama kesinlikle yapamadığım şu vardı:
She sells seashells by the seashore
The shells she sells are surely seashells
So if she sells shells on the seashore,
I'm sure she sells seashore shells

Bu konuda şu yazı çok bilgilendirici. Tekerlemelerin faydalarını şöyle anlatıyor:

1. Tekerleme dinleme, konuşma ve dilin anlam yapılarının, cümlelerin, dilin özelliklerini, sık sık yapılan tekrarlarla ezber alışkanlığını kazandırarak çocuğun psikomotor becerilerinin gelişmesine katkıda bulunur.
2. Dilin telaffuzu, boğumlaması ile bir bütün halinde öğretilmesine katkıda bulunur.
3. Dildeki sembolleri, alegorik anlatımı, sebep-sonuç ilişkisine dayandırarak dilin mantıksal dizinini kavratır.
4. Dilin matematiğini geliştirir. Dilin gülmece ve eleştirel boyutunu tanıtır.
5. Birleşik cümle kurma becerisini geliştirir.
6. Çocukların dil alıştırması yaptırarak,onlara konuşma kolaylığı sağlar.
7. Ritm duygusu kazandırır.
8. Çocukların kültürel gelişimlerine katkıda bulunarak,yaratıcı ve eleştirel düşünme becerisi kazandırır.
9. Çocuklarca hoşça vakit geçirmek,dil becerisi sergilemek,oyunlarda eş ve ebe seçmek için kullanılır.
10. Dil oyunları ile tekerleme çocuğun dil sınırlarını tıpkı düş gücünü, düşlerinin sınırlarını genişletir gibi genişletir.

Ufaklıklarla zaman geçirirken eğlenmek isteyenlere...